Social Bookmarking oftewel Ding 8

Zo, even wat verder in de stof gedoken. Nadat ik toch wat exercities had gedaan met online fotobewerken ;-) ben ik doorgegaan met ding 8. En dat is erg leuk. Ik was namelijk laatst alweer al mijn Favorieten kwijt, toen ik een andere computer installeerde en toen had ik delicious Delicious nog niet. Ik heb er nu een aangemaakt en ben begonnen mijn favoriete websites te plaatsen. Ik herinnerde mij dat een van mijn docenten op de fotovakschool ons eens een site had gegeven vol met links. Even zoeken in mijn aantekeningen uit die tijd en ja hoor, daar kwam een prachtige deliciouspagina tevoorschijn met fotografielinks. Ik blij en heb hem meteen maar in mijn netwerk opgenomen, want dat kan ook! Mijn openbare links kun  je nu dus vinden op http://delicious.com/pierrepinkse Word gerust lid van mijn netwerk. Ik heb Essen2punt0 ook opgenomen. Zij heeft echt megaveel leuke links.

Navigeren op de wijde webzee wordt nu een stuk spannender!

Video in je weblog plakken

In je weblog kun je een video uit Youtube insluiten. Werkwijze is als volgt: Als je een video wilt insluiten, kopieer je de code uit het vak 'Insluiten'. Dit vak vind je in het vak 'Over deze video' op het moment dat je de video bekijkt. Zodra je de code hebt gekopieerd, plak je deze in je website of blog om de video in te sluiten.


Als voorbeeld heb ik een video over het Thomas a Kempis College ingesloten. We hebben als school een Flipvideo aangeschaft waarmee we sportieve situaties vastleggen en publiceren op Youtube. Er is zelfs een speciale site voor gemaakt. Deze video gaat over freerunnen, een sport waar ik te oud voor ben, maar die buitengewoon 'hot' is.

Kerstmis

Eigenlijk heb ik niet zo veel te melden over Kerstmis zelf. Ik heb wel dit jaar een kerstvertelling geschreven en voorgedragen in de kerstviering van de Buurt- en belangenvereniging van Hoog Soeren. Ik wil die vertelling wel met de lezers van mijn blog delen. Klik dus hier om hem te openen.
Natuurlijk doe ik er ook een plaatje bij van de kapel, die in het verhaal voorkomt.

Bewerken van foto's (ding 7)

Als fotograaf bewerk ik in de regel elke foto. Dat is simpelweg vast onderdeel van mijn workflow. Wat in ding 7 aan tools wordt aangereikt vind ik 3 x nix! Leuk om eens uit te proberen, maar niet serieus te nemen.   Ik heb er geen enkele behoefte aan mijn eigen gezicht in een filmpje te plakken of zoiets stoms. Laat ik dus over aan goedwillende amateurs. Mijn workflow is in een paar regels: ik fotografeer in RAW, importeer de foto's in Lightroom en doe in dat programma de meeste (meestal zelfs alle) bewerkingen. Indien nodig maak ik een uitstapje met de foto naar Photoshop CS4. Afdrukken doe ik altijd via Photoshop, omdat ik het kleurmanagement van PS betrouwbaarder vindt dan Lightroom. Exporteren naar smugmug of Flickr gaat via een exporttool in Lightroom. Simpel, hè!? Het heeft wel veel oefenen gekost om het snel te kunnen en dat lukt! Kijk maar naar de resultaten op mijn websites.

Sneeuw en foto's

Vandaag was ik druk bezig met foto's, het is tenslotte vakantie. Ik had nog een paar honderd foto's te bewerken van mijn reis naar Singapore. Ik heb ze verdeeld over drie categorieën: moderne architectuur in Singapore; alle foto's die te maken hebben met het doel van mijn reis, namelijk het Friendship Camp in het kader van de Youth Olympic Games en een map met foto's van al het andere dat ik daar gezien heb. Mijn foto's zijn te zien op diverse websites: zie het kader websites in de rand van de pagina.

Vandaag was de wereld wit. Gisteren konden we niet naar de verjaardag van onze kleindochter omdat de wegen praktisch onbegaanbaar waren. Als troost een klein filmpje waarop je mijn woonomgeving in de sneeuw voorbij ziet trekken.

Auteursrecht

Interessante les over auteursrecht! Als fotograaf heb ik natuurlijk ook te maken met auteursrecht, beeldrecht etc. Op de fotovakschool hebben we het daar regelmatig over gehad. Ik denk dat ik er soms wat te gemakkelijk in ben. Ik publiceer foto's op mijn website en men kan die daar gemakkelijk van af halen en gebruiken. Voor commerciële doeleinden (opdrachten van derden) word ik wel wat voorzichtiger: foto's op cd leveren na betaling, bijvoorbeeld. Ik heb ook gekeken naar de Common licenties en de zoekmanier op Flickr naar Common foto's is wel erg handig. Nu download ik wel eens een plaatje via Google afbeeldingen en gebruik ze gewoon, maar dat kan beter als je de publieke foto's gaat opzoeken. Veel geleerd! Trouwens, het plagiëren van leerlingen is al van alle tijden. In het begin van mijn carrière in het MBO begeleidde ik ook scripties. Soms kon je de overgeschreven én eigen teksten helder en duidelijk onderscheiden. De gave van het schrijven was niet ieder gegeven en daarmee vielen ze al snel door de mand. Op de hoogte van vakliteratuur, wist ik meestal de bron wel snel terug te vinden. Bovenstaande tekst is overigens geheel van mijn hand! ;-)

Ontvrienden

Vandaag is bekend gemaakt wat het "woord" van 2009 is. Dat is een woord dat ook in de Van Dale zal worden opgenomen. Het woord is "ontvrienden". De betekenis is: virtuele vrienden uit je digitale netwerken halen of toegang weigeren. Voor mij was dit bericht aanleiding tot een zelfonderzoek. Hoeveel mensen heb ik ontvriend de laatste tijd? Opeens wist ik me te herinneren dat ik twee mensen die zich via LinkedIn aan mij hebben aangeboden als contact of (zakelijke) vriend had geskipt. De reden was dat ik geen flauw idee had wie die mensen waren. De vraag die zich nu voordoet is of ik met die ontvriendactie geen fatale blunder heb gemaakt. Wie weet wat ik met die nieuwe vrienden allemaal had kunnen beleven! En dat ga ik nu mogelijk missen! Niet verstandig, dus ik neem mij bij deze voor niet meer op die manier te ontvrienden, maar iedereen een kans te geven met mij virtueel iets te krijgen.
Nu alleen nog nadenken over actieve ontvriendingen, uit mijn netwerk halen van mensen die ik al wel ken, maar die ik niet (meer) zie zitten. Dat is toch ook ontvrienden? Ik vind dat wel wat bruut, dus ik ga dat niet doen. Vrienden maak je, heb je en onderhoud je. Als het verwatert gaat dat vanzelf, ook vriendschappen slijten. Misschien moet ik daar mijn lijstje eens op nakijken en dan een schoningsactie doen. Dan ga ik toch nog een beetje ontvrienden, maar dan doet het minder pijn.
Van de al dan niet virtuele vrienden, die ik wel actief wil onderhouden ga ik een RSS-feed maken. Zonder al te veel moeite toch bezig met vrienden. Heerlijk toch!

Onderwijsblogs

In het kader van les 2 van 23 onderwijsdingen heb ik gekeken naar een aantal onderwijsweblogs. Veel mensen schrijven over onderwijs en ik denk dat als je er wat tijd aan besteedt, er zeker interessante logs zijn, die je als onderwijsmens kunnen informeren en enthousiasmeren. Het lastige lijkt me het bijhouden, zowel schrijven als lezen. Ook de weblog van ons CvB-lid Arend Runia heb ik in dit kader weer even bekeken. Knap hoe hij steeds weer de actualiteit becommentarieert. Ik houd het er maar op dat het bijhouden een tweede natuur wordt. Dan lukt het wel en bovendien zal commentaar op je log stimulerend werken. Ik moet dat zelf nog gaan ervaren!

"Captain's log, stardate 16549, we are approaching a new world, that we are gonna discover."

23 onderwijsdingen

Ja, je moet er aan geloven. De leerlingen zijn veel verder dan wij en dan kun je als docent, maar ook als directeur niet achterblijven. De kennis op het gebied van moderne communicatietechnieken via internet zal een onderdeel van ons handelen moeten worden. Daarom ben ik vandaag begonnen met de cursus 23onderwijsdingen (zie ook http://www.23onderwijsdingen.nl/) samen met een aantal collega's van onze organisatie Landstede V.O.
Voor zover ik heb kunnen zien, beheers ik al wel een paar van die "dingen", maar het is natuurlijk leuk om alle dingen te beheersen. De bedoeling is dat we met een maand of vier, vijf alle onderwijsdingen beheersen. Ook ons personeel moet er aan geloven. Zij gaan ook cursus volgen. Ik heb besloten om mijn blog, die ik ooit had aangemaakt maar niet heb onderhouden met deze impuls nieuw leven in te blazen. Dus nu focussen en diafragmeren op onderwijs(dingen) en fotografie. Aan de slag!